笑话通过童言无忌的反转制造意外幽默，符合多重幽默原理。首先在共鸣层面，穿错袜子的场景具有普适性，容易唤起听众育儿经验中的尴尬共鸣。其次在反转设计上，当老师指出异常时，小明承认后抛出'家里还有一双'的反常识回应，既打破预期又形成递进式笑点。语言结构简洁有力，前句铺垫'奇怪'后句以'更奇怪'递进，形成相声式的'三翻四抖'节奏。同时利用儿童认知偏差制造荒诞感，用天真视角解构生活琐事，既无冒犯风险又暗含对家长粗心的温和调侃，在幼儿园场景中具有精准的受众适配性。