该脑筋急转弯通过'补考'与'念书'的因果关系构建基础逻辑，'念'字同时呼应'读书'行为和'挂科重读'的双关含义，形成了表层合理性与深层谐趣的结合。题目结构完整简洁，答案具备'意料之外'的转折性，但'念更多书'与常规补考避免重修的核心目的存在轻微逻辑偏差，且双关效果受中文特定表达限制，导致恍然大悟感稍弱。整体符合基本标准但巧妙度与普适性有待提升。