该段子巧妙利用拟人化手法将季节名称与情感关系结合，通过‘暑假’与‘喜欢我’的谐音双关制造反转。前半段营造出家庭情感剧的严肃氛围，结尾突然转向季节名称的文字游戏，形成预期违背的荒诞感。角色互动中‘厌恶躲开’与‘尴尬搓手’的肢体描述增强画面感，使季节拟人化的概念更易被接受。‘暑假’梗虽简单但贴合生活常识，既保留情感对话的表层逻辑，又暗藏季节梗的双重解读空间，符合‘安全地打破规则’的幽默机制。但谐音梗的运用稍显常规化，惊喜阈值未能突破常见套路，因此扣分。