笑话通过谐音双关制造反转，利用‘两个不会’的字面歧义打破师生对话的常规预期。场景设定符合校园共鸣，简洁的问答节奏强化了荒诞感，但谐音梗较为常见导致惊喜度有限，属于典型的安全范围内幽默表达。