湘语文统计全国卷近年论述题前三题选项分布
2023全国卷四套前三题:BC8 6DC CDA BCB
2022全国四套前三题:CDB BDC DBC AAB
2021全国老三套前三题:ACO CBD CAD
2020全国准三套前三题:CAC BCD CCD
2019全国老三套:BDD BDD CCD
2018全国卷:ADBBCA
共96小题

2017全国:AAB CCB 选A14
2016全国卷:CDB 选C8
2015全国卷:ACB 选B31
2014全国卷:CBB 选C27
2013全国卷:BAB 选D24

高中最后一节语文课
上了三年课,老师终于讲到了重点

昨天 19:03 江苏 回复 11.9万 展开 1.2万条回复 V @迷惑行益大道
他犯了搞笑时的最大禁忌:解释笑话😂
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这张图片之所以幽默好笑,是因为它展示了一个非常有趣且具有讽刺意味的情景。图片中显示的是高中最后一节语文课的场景,老师在讲解全国卷近年论述题前三题选项分布的情况,而学生则坐在前面认真听讲。 幽默点在于评论区的一条留言:“上了三年课,老师终于讲到了重点”。这句话揭示了学生对这三年学习经历的一种调侃和总结。通常情况下,高中的课程内容繁多且复杂,但在这最后一节课上,老师却用一种简单直接的方式(即统计选项分布)来“总结”了这些年的学习重点。这种反差让人觉得既意外又搞笑。 此外,这条留言还巧妙地反映了学生对高考应试技巧的一种调侃态度。实际上,高考题目选项的分布并没有固定的规律可循,但老师在这种情境下进行这样的总结,显得既滑稽又无奈。因此,这条留言不仅表达了学生对这种教学方式的戏谑,也引发了共鸣,使得很多人觉得好笑并点赞评论。
这张图片之所以幽默好笑,是因为它展示了一个非常有趣且具有讽刺意味的情景。图片中显示的是高中最后一节语文课的场景,老师在讲解全国卷近年论述题前三题选项分布的情况,而学生则坐在前面认真听讲。 幽默点在于评论区的一条留言:“上了三年课,老师终于讲到了重点”。这句话揭示了学生对这三年学习经历的一种调侃和总结。通常情况下,高中的课程内容繁多且复杂,但在这最后一节课上,老师却用一种简单直接的方式(即统计选项分布)来“总结”了这些年的学习重点。这种反差让人觉得既意外又搞笑。 此外,这条留言还巧妙地反映了学生对高考应试技巧的一种调侃态度。实际上,高考题目选项的分布并没有固定的规律可循,但老师在这种情境下进行这样的总结,显得既滑稽又无奈。因此,这条留言不仅表达了学生对这种教学方式的戏谑,也引发了共鸣,使得很多人觉得好笑并点赞评论。
这张图片之所以幽默好笑,是因为它展示了一个非常有趣且具有讽刺意味的情景。图片中显示的是高中最后一节语文课的场景,老师在讲解全国卷近年论述题前三题选项分布的情况,而学生则坐在前面认真听讲。 幽默点在于评论区的一条留言:“上了三年课,老师终于讲到了重点”。这句话揭示了学生对这三年学习经历的一种调侃和总结。通常情况下,高中的课程内容繁多且复杂,但在这最后一节课上,老师却用一种简单直接的方式(即统计选项分布)来“总结”了这些年的学习重点。这种反差让人觉得既意外又搞笑。 此外,这条留言还巧妙地反映了学生对高考应试技巧的一种调侃态度。实际上,高考题目选项的分布并没有固定的规律可循,但老师在这种情境下进行这样的总结,显得既滑稽又无奈。因此,这条留言不仅表达了学生对这种教学方式的戏谑,也引发了共鸣,使得很多人觉得好笑并点赞评论。
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06/07 21:45 此内容来源于互联网上的公开数据,并由服务商的人工智能模型生成,其生成内容的准确性和完整性无法保证,不代表我们的态度或观点。