笑话通过考试场景引发学生群体共鸣，利用听力考试中‘听写字笔画数猜答案’的荒诞逻辑制造反差。前半段通过‘A是三画，C是一画’建立规则，后半段用‘B和D都是两画但D写得快’形成二次反转，打破观众预期。语言简洁地展现了考生作弊时自洽的歪理体系，通过‘这才叫真功夫’的夸张表达强化荒诞感，符合学生群体对考试压力的解构需求。结尾双反转结构使笑点具有递进效应，且写字速度差异的观察角度新颖，具备延迟笑点和复述传播的可能性。