该笑话通过考试成绩与金钱奖励的反转制造意外效果，符合学生群体的共同认知。前半段'考多少分就有多少钱'建立预期，结尾'这次又没钱拿啦'形成逻辑反转，利用考试失利与物质奖励落差的荒诞感引发会心一笑。语言简洁采用典型相声式三翻四抖结构，自嘲式结尾缓解了成绩压力，但谐音梗和反转力度属于常见套路，创新性较弱。