该笑话通过字面解读制造意外幽默。'读后感'本需表达对课文内容的理解，阿呆却将其字面化为生理反应'头疼'，形成强烈预期违背。场景选择具有校园普适性，学生群体易共鸣作业压力下的敷衍心态。语言极度简洁，仅用7个字完成铺垫到反转的完整结构，'头疼'既符合身体不适的合理性，又暗含对作业的隐性吐槽，在冒犯边界上保持安全。双关手法自然融入日常场景，延迟半秒后易触发听众顿悟笑点。