故事通过教练军旅背景与教学行为的反差制造荒诞感，'狭路相逢勇者胜'的战场思维错位应用在驾驶场景形成强烈喜剧冲突。意外性体现在三个层面：教练反常规的教学指令、客车司机的过激反应、学员集体逃跑的结局反转。夸张手法贯穿始终，从军旅作风的教练形象到撞树的教学成果，再到八个徒弟六个转班的数学梗，层层叠加笑点。危机场景的幽默化处理既暗含对某些驾校乱象的调侃，又通过'师弟请假没来'的留白引发听众对教练教学风格的持续想象，符合延迟笑点和分享欲的特征。