该故事通过极端化育儿方式制造荒诞感，用'故意不接住孩子'的反转挑战了常规亲情逻辑，具有一定意外性。但核心笑点建立在儿童骨折的惨烈场景上，违背了'冒犯边界'原则，容易引发听众对孩童安全的担忧而非幽默感。虽然'认识到生活的黑暗'带有解构严肃教育的讽刺意图，但具体情节过度具象化导致情感共鸣偏移，未能将残酷现实转化为无害滑稽表达，反而产生伦理层面的不适感。