小明:“老师这道题怎么解答?”
 
老师:“滚出去!”
 
小明:“老师我这是问问题啊,看清楚,数学问题!”
 
老师:“以光的速度滚出去!
哎。”
 
小明叹息了一声,然后走出了女厕所。
他犯了搞笑时的最大禁忌:解释笑话😂
点击查看全部
笑话通过两层反转制造幽默效果:第一层利用师生对话中‘滚出去’的冲突感建立悬念,第二层在结尾揭示场景错位(女厕所)形成双关笑点。‘以光的速度滚出去’结合物理概念与生活场景形成夸张反差,符合‘意外与反转’标准中的反套路设计。最后‘女厕所’的地理错位既制造了荒诞感,又规避了直接冒犯特定群体,属于安全打破规则的幽默范式。但该笑点存在文化敏感性风险,部分受众可能因厕所场景产生轻微不适,导致幽默效果折损。
322
收藏
05/21 22:10