该笑话通过性别反差的荒诞设定制造笑点，校长用'坏消息是动作女性化'铺垫后，突然以'好消息是成为校花'完成反转，利用'校花'这一固有女性符号与男性身份的矛盾制造意外感。双关语'校花'既保留了字面荣誉含义，又暗含性别错位的滑稽感，符合'在安全边界内打破规则'的幽默本质。但部分受众可能对性别议题敏感，导致共鸣度受限，故未达更高分数。