该内容通过制造数学逻辑的认知冲突引发思考，利用‘欠款+余款’的错误计算路径形成悬念，符合‘意外与反转’中预期违背的核心机制。谜面设计简洁且具有普适性（人人都会经历算账场景），结尾提问制造开放式互动，但作为流传数十年的经典数学陷阱题，存在老梗重复使用导致惊喜阈值下降的问题。延迟思考后获得解谜快感的特点使其具备传播性，但缺乏情感联结与社会洞察层面的加分项。