该笑话通过生活化的宿舍丢钱场景引发学生群体共鸣，利用两次行为逻辑的反转制造笑点：第一次是同学用扫地找钱的荒诞建议，第二次是最终发现寝室变干净的无用功结局。语言简洁地通过动作描写（翻找、扫地）和同学躺床上的悠闲态度形成对比，结尾干净寝室与丢失钱财的错位结果精准制造了无奈又荒诞的喜剧效果，符合年轻人自嘲式解压的幽默偏好。