该笑话通过母子日常场景建立强烈共鸣，利用年龄范围的文字游戏制造预期违背（3-6岁包含4岁却遭拒绝）。母亲用说明书权威压制孩子的荒诞逻辑，既体现家长特有的糊弄式育儿智慧，又以孩子超乎常理的顺从形成双倍反转。最后「4岁不能玩」的结论既符合儿童直线思维特征，又暗含对成人滥用规则的反讽，在亲子互动、逻辑悖论和社会观察三个层面同步触发笑点，符合延迟笑点和荒诞解构的特征。