该笑话通过谐音双关制造了精妙的反转效果。母亲严肃要求'交代'与孩子天真递来'胶带'形成强烈反差，利用儿童认知局限制造意外笑点。教育场景具有亲子共鸣基础，胶带实物的具象化呈现增强画面感，情绪从训斥到破功的转折符合'安全打破规则'的幽默本质。语言简洁有力，'跑开-拿胶带'的行为链条完整，在保持家庭温馨底色的同时完成荒诞解构，符合多年龄段接受度且无冒犯性。