笑话通过大学生翘课睡觉与《人民日报》批判形成荒诞反差，精准切中学生群体对学业压力和舆论规训的矛盾心理。'划考试范围'铺垫合理，'怒斥沉睡'的官方话语突转制造意外感，利用权威媒体标题解构严肃议题，符合自嘲释放焦虑的情感机制。但新闻标题嫁接略显生硬，部分受众可能因代入被批评的不适感削弱笑点。