该段子捕捉到大学生普遍经历的水课签到困境，通过'认真熬课却因遗忘流程反被系统判定旷课'的荒诞反转制造共鸣。利用教育系统机械化管理的痛点，将学生'身体在场但存在感虚无'的生存状态转化为黑色幽默，符合Z世代用自嘲对抗制度性荒诞的情感释放需求。但受限于单一场景复现，缺乏语言技巧的二次加工，导致笑点停留在事件本身的新鲜度，未形成可迁移的幽默范式。