该笑话通过教授与学生问答的错位制造了基础笑点，学生用'因为它是驴'的循环逻辑打破常规推理预期，符合预期违背原则。但笑点停留在文字表面，缺乏社会洞察或情感共鸣的深层幽默，驴的动物属性导致答案过于直白，削弱了反转的惊喜阈值。同时缺乏语言技巧的雕琢和文化梗的加持，导致幽默效果仅维持在初级层次，属于可引发短暂嘴角上扬但难以形成记忆点的普通笑话。