该段子通过生活化的场景（学校厕所）和突如其来的荒诞对话（在厕所要食物）制造了轻微的反差感，符合‘意外与反转’中打破常规逻辑的基本要求。女生在非进食场所索要食物的行为与常人认知产生冲突，形成尴尬幽默。但笑点停留在表层，缺乏语言技巧（如双关/谐音）和社会洞察的深度，反转力度较弱（仅呈现矛盾未完成逻辑闭环），且未触发强烈的情感共鸣或延迟笑点效应。整体属于依靠单一非常规场景撑起的浅层幽默，难以引发持续笑果。