该笑话通过简洁的反转制造出幽默效果。学生将海拟人化为礼貌回应‘谢谢’，既符合日常社交礼仪又违背了文学对仗的预期，在考场严肃语境下形成荒诞反差。填鸭式教育中机械答题思维与人类自然反应的碰撞，容易引发学生群体对标准化考试模式的会心一笑，且‘延迟笑点’特性让人回味后更觉诙谐。