这个笑话通过买卖双方对价格计算的荒诞误判制造了双重反转效果。当顾客提出1.5元/斤太贵却给出更贵的5元/3斤方案时，已经形成第一次逻辑反转；而老板拒绝这个实际更贵的提议，则构成第二次认知颠覆。双方都陷入数学迷思的设定，既符合日常砍价场景的普适性，又通过极端化对比突显荒诞感。结尾'数学都是体育老师教的'作为点睛之笔，用群体自嘲消解了冒犯感，使听众在发现隐藏的计算错误后产生延迟笑点。整体结构符合'三翻四抖'的节奏，虽然计算梗不算新颖，但双人互动的设计提升了喜剧张力。