利用'校风'与'笑疯'谐音制造双关，符合语言技巧中的双关谐音标准。提问与回答形成预期违背，'很好'的严肃回答与隐藏的'笑疯'荒诞含义产生反差，暗含对学校管理混乱的吐槽，具备社会讽刺性。但谐音梗创新性较弱，且需中文语境理解，部分受众可能无法立刻捕捉笑点。