该笑话通过学生质疑体检禁食规则时提出‘能咽唾沫么’的意外发问，制造出符合校园场景的反差幽默。利用‘生理本能VS规则漏洞’的天然矛盾，精准触发青少年对权威指令的微妙调侃心理。简洁的问答结构形成相声式‘三翻四抖’节奏，咽唾沫这个既日常又被忽视的行为，在严肃语境下突然成为焦点，产生荒诞喜感。既未越界冒犯又完成对刻板规则的小型解构，符合学生群体的压力释放需求，具备易传播的短平快特质。