该笑话通过性别角色反转制造反差幽默，符合意外与反转标准中的'预期违背'和'反转力度'。'校花'作为校园文化中具有强烈性别指向的符号被嫁接在男生身上，形成双关语义冲撞。校长用官方口吻解构传统性别认知的严肃场景，暗合社会洞察标准中对刻板印象的温和调侃，同时因未涉及具体攻击对象而守住冒犯边界。对话节奏干净利落，'坏消息/好消息'经典结构强化了荒诞感，符合语言技巧中的简洁性与递进效应，'女性化动作'与'校花'的因果链形成延迟半拍才能完全解码的笑点层次。