该笑话通过角色反转和预期违背制造幽默效果。家长行贿的常规设定被教师'一视同仁'的反讽回应打破，'两千元'的对比形成强烈反差，既暗讽教育腐败现象又制造荒诞感。语言简洁明快，双关语'一视同仁'在字面师德与潜规则间形成精妙平衡，符合社会洞察中的讽刺深度。结尾数字对比产生的递进效应强化笑点，符合语言技巧中的夸张对比原则。整体在冒犯边界把控得当，用教师职业伦理与受贿现实的矛盾制造安全范围内的规则突破，容易引发职场人群共鸣。