笑话通过谐音梗制造预期违背，歹徒将常规威胁语‘成为历史’错说成‘成为地理’，职员纠正时又意外揭露歹徒对历史学科的恐惧，形成双重反转。语言简洁有力，前有地理/历史的谐音双关铺垫，后用反套路的‘害怕历史’制造荒诞感，既解构了犯罪场景的紧张感，又精准触发受众对学生时代偏科经历的情感共鸣。结尾的学科恐惧自白突破常规歹徒形象，在冒犯边界内完成对教育焦虑的温和调侃，符合‘安全地打破规则’的幽默本质。