该笑话通过父子对话与测谎仪设定的反差制造喜剧效果，符合幽默的预期违背原则。小毛三次改口成绩的递进式慌张，与父亲最后自夸却被测谎仪揭穿的意外反转形成双重讽刺：既暗喻孩子说谎成性，又揭露家长习惯性美化过去的普遍现象。测谎仪作为机械裁判的‘客观性’与人类主观记忆的矛盾，解构了教育场景中常见的权威压制，使听众在荒诞感中释放压力。道具拟人化处理（翻倒在地）增强画面喜感，符合‘肢体配合增强笑点’标准。结尾未直接点破父亲撒谎，留有观众回味空间，触发延迟笑点的可能性。