刚才小表弟和我聊到一件军训的事:去年开学军训的时候,他一个同学晚上悄悄跑去给喜欢的女生送零食,结果被教官抓住了。
教官把他带去操场,让他跑了五圈,之后问他:“知道我为什么罚你吗?!”
这位同学估计是跑傻了,想了想问:“因为我是异性恋吗?”
后来他又被罚跑了五圈。
他犯了搞笑时的最大禁忌:解释笑话😂
该故事通过军训违纪的常见场景建立共鸣,随后用两次反转制造笑点:第一次是学生违反纪律送零食被罚的合理发展,第二次是被罚者将惩罚原因荒诞地曲解为性取向问题,这种预期违背与时代感结合得巧妙(利用现代年轻人对性取向议题的敏感)。同学憨直的回答既符合跑累后的生理状态,又暗含对军训制度僵化的无意识解构,在冒犯边界上通过自我调侃实现安全突破。结尾二次惩罚形成递进效应,符合相声'三翻四抖'节奏,荒诞感随着跑步圈数增加而强化,容易引发听众对青春莽撞期的情感共鸣。
2024/10/07 02:13


粤ICP备2023068874号

