该故事通过考试场景的错位制造强烈反转，符合幽默的意外性原则。主角误将试听环节当作正式考试的心理落差与装逼失败的尴尬形成鲜明对比，学生群体极易产生共鸣。"试听结束"的戏剧性转折精准打破预期，"笑得颤抖"的旁观者视角强化了荒诞感，结尾自嘲式总结"这逼装的不行"完成情绪释放。场景选取具有普适性，语言节奏张弛有度，从认真听题到自信填答案的铺垫，再到广播提示的突然转折，符合相声'三翻四抖'的结构设计。对考试焦虑的调侃既无冒犯性又具备时代感，延迟羞耻感能引发听众二次回味。