该笑话通过反转常识制造意外感，用'体育老师常生病'与'主科老师代课'的荒诞对比解构'锻炼有益健康'的常规认知，形成预期违背。语言简洁且具有校园生活共鸣，双关'代课'既指课程替代又暗示主科挤压体育课的社会现象，在吐槽教育现状时保持了适度的冒犯边界。但笑点依赖单一反转结构，缺乏递进层次，且'体育老师生病'的梗略显陈旧，削弱了惊喜阈值。