该内容通过角色错位和语言反差制造强烈喜剧效果。五六岁儿童模仿成人训斥父母的场景，其稚嫩声线与严肃说教形成戏剧性对比（如'别在这给我丢人'），符合意外与反转原则。孩子最后'非要惹我生气'的收尾形成完整笑点闭环，叠加父母低头认错的配合动作，既达成情感释放又控制冒犯边界。场景选取公共交通工具这一封闭空间，增强尴尬氛围的代入感，且语言简洁符合儿童表达特点。父母及时'认错'的设定既缓解冲突又制造二次笑点，整体完成度较高但缺乏突破性创新，故评85分。