该故事通过校园生活中常见的厕所场景构建代入感，利用'急中生祸'的戏剧性转折达成意外效果。'被人打出屎'的双关语既呼应了开篇内急的生理需求，又通过暴力行为与排泄行为的荒诞关联制造黑色幽默。语言节奏上采用'铺垫-冲突-反转'三段式结构，在'滚'字爆发点后迅速收尾形成反差。自嘲式结尾既符合青少年对校园等级制度的集体记忆，又以夸张手法消解了霸凌的严肃性，完成压力释放。但'屎尿屁'元素可能降低部分成年受众的接受度，且暴力情节存在轻微冒犯风险。