该段子通过疾病比喻精准捕捉考生群体的集体焦虑，考前抑郁对应复习压力、考时健忘直击临场慌乱、考后心脏病突显成绩冲击，三阶段递进形成完整叙事闭环。用医疗术语解构严肃考试制度，既产生荒诞反差又引发身份认同，如'健忘症'与'看卷发病'的夸张表达符合学生自嘲语境。句式采用重复排比强化记忆点，且'抑郁症→健忘症→心脏病'的病症升级暗含戏剧张力，在避免人身攻击的前提下完成对教育系统的温和吐槽。