该段子利用中文谐音梗制造了意外喜感，'侯尚树'与'猴上树'的谐音形成强烈画面反差，符合语言技巧中的双关手法。教师姓名自带严肃属性与动物行为的反差形成荒诞感，容易引发学生群体的共鸣。但谐音梗属于常见套路，且缺乏更深层的社会洞察或情感联结，导致笑点停留在表层且持续性较弱，属于中等偏上的谐音笑话。