该内容利用‘战利品’一词将宿舍违禁品检查军事化类比，通过夸张对比制造荒诞感，符合学生群体对查寝的共同认知。‘战利品’作为军事术语与校园场景的错位形成预期违背，且词汇简洁自带双关属性（既暗示收缴成果又暗讽校方行为），但未进一步展开具体物品的戏剧性反差，导致讽刺深度和反转力度不足。其共鸣范围局限于在校学生，且缺乏表演辅助可能削弱冲击力。