该笑话通过双重语义反转制造笑点：1.在背诵《百家姓》'赵钱孙李'时，孩子漏掉'钱'字形成知识性悬念；2.母亲追问'钱呢'的严肃质问与孩子'钱都花光了'的哭诉形成消费主义反讽。利用'钱'字的姓氏属性与货币属性的双关，既保持了儿童背书的真实场景，又暗合成年人经济压力的话题，在童真表达与生活痛点间形成错位共鸣。母亲角色从'教学监督者'到'经济问责者'的立场转换，以及孩童将知识缺失转化为物质匮乏的荒诞逻辑，精准击中当代家庭育儿与生存成本的双重焦虑，符合'安全打破规则'的幽默内核。