这个笑话通过多重反差制造笑点：首先利用学生猜测情侣行为与院长答案的错位感（从暧昧预期转向灵异现场），再以校园管理者的视角解构学生荒诞行为（用祭祀用品拜天地），最后用院长破防的粗口打破权威形象完成笑点闭环。故事符合大学生群体对校规的逆反心理共鸣，红蜡烛/香等元素在深夜场景中营造出诡异喜感，"拜天地"的行为既呼应校园恋爱被妖魔化的现实，又将封建仪式与青春恋爱嫁接产生荒诞张力，属于安全冒犯权威的幽默范式。