该笑话巧妙利用学生考场场景重构成语本义，将校长调离监考老师的行为与军事术语形成荒诞类比，既符合学生群体对考试场景的强烈共鸣，又通过'虎=老师'的非常规指代制造意外反转。语言极度简洁（仅15字问答）却暗含双关：表层是成语教学，底层暗示学生趁机作弊的心理活动，在无害化表达中完成对教育场景的解构。用校长权威'调虎'的设定精准踩中学生释放考试压力的情感需求，且规避了直接冒犯教师群体的风险，属于典型的安全越界幽默。