该笑话通过强烈反差制造笑点：学生抠鼻屎的日常小动作与班主任误判玩手机的严肃管教形成戏剧冲突，肢体暴力与生活化场景的错位产生荒诞感。班主任拍头动作的暴力夸张化处理（导致流鼻血）与抠鼻屎的低俗行为形成极端对比，符合'夸张与对比'制造笑点的原理。结尾台词'抠鼻屎都不让啊'将师生权力关系倒置，用底层生理需求消解教育权威，在冒犯边界上形成安全突破。但受限于屎尿屁笑话的粗俗属性，对成年受众存在一定劝退效果，故未达更高分数。