该段子试图用拟人化和夸张手法解释生理现象，但存在多重问题：1.将卵子拟人为'郁闷'并具象化'吐血'的画面，可能引发青少年对月经的羞耻联想，违反'冒犯边界'原则；2.'边走边吐血'的暴力化描述与月经本质形成错误关联，缺乏科学严谨性；3.在课堂教育场景中使用带有性别敏感话题的戏谑表达，违背'语境适配'标准，可能造成教学事故而非幽默效果。虽具备语言简洁性和部分意外性，但因核心内容踩中教育禁忌与性别议题双重雷区，综合得分较低。