该场景通过经典课文与流行歌曲的错位制造幽默，精准击中学生群体的共同认知。朱自清散文与凤凰传奇歌词形成强烈反差，在抽查背诵的紧张场景中，突然插入耳熟能详的歌词，既打破课堂常规又唤醒集体记忆，符合'意外与反转'的核心法则。歌词'在你的荷塘'暗合课文标题，形成双关映射，语言简洁且自带旋律感，促使听众脑补歌曲旋律，触发延迟笑点。全班爆笑的即时反应印证了该幽默在特定场景下的有效性，同时规避了冒犯性，属于安全范围内的规则突破。