该笑话通过语义双关制造了有效反转。老师询问的'关系'本意是亲属关系，学生却理解为人际关系状况，这种预期违背形成了核心笑点。回答'不好，他经常揍我'利用父子关系的天然矛盾制造荒诞感，符合'在安全范围内打破规则'的幽默机制。语言简洁符合相声'三翻四抖'结构：前两句建立常规语境，第三句'不好'形成第一次转折，最后'经常揍我'用具体细节强化荒诞效果。话题涉及普遍存在的亲子关系，能引发受众对家庭教育方式的会心一笑，但未触及暴力敏感线。不足在于属于经典误会梗套路，创新性较弱。