该笑话通过多重反转和语言双关制造笑点，符合幽默标准。首先利用金庸小说《倚天屠龙记》中灭绝师太的江湖地位与学生自制倚天剑形成互文，建立文化共鸣；继而通过家长将外号二次解构为'灭老师'，既打破常规称谓又形成谐音梗，制造意外效果。师生代际差异造成的误会强化了荒诞感，父亲一本正经的询问与老师铁青脸色的对比，精准击中校园生活中权威与反叛的微妙平衡，同时避免过度冒犯。全段节奏紧凑，从学生刻意炫耀道具到家长无心补刀形成递进式笑点叠加，符合'三翻四抖'的喜剧结构。