爸爸手里拿着新买的软磁盘。
爸爸:“小明,上学时把这张软磁盘带去让老师帮助格式化一下。”
小明:“不用了,爸爸。在软磁盘上划格格吧,我帮你做好了。”
爸爸愕然。
他犯了搞笑时的最大禁忌:解释笑话😂
笑话通过双关语制造反转效果,'格式化'在计算机术语与物理划格之间形成巧妙错位。软磁盘作为时代产物能触发80/90后的怀旧共鸣,父子对话场景具有普适性,结尾小明天真解构专业术语的反差制造荒诞感。但年轻群体可能因未接触过软磁盘而降低共鸣度,且谐音梗创新性不足导致惊喜阈值有限,整体属于合格但非爆笑型幽默。
2024/09/27 12:03


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