老师问学生:“如果有一天,有劫匪捅了我一刀,你会怎么办?”
 
小明:“我看他捅没捅中。”
 
老师说:“如果没有捅中呢?”
 
小明:“那就给他来瓶脉动,随时准备更佳状态。”
 
老师:“如果捅中了呢?”
 
小明:“那就给他来片炫迈。根本停不下来~~”
他犯了搞笑时的最大禁忌:解释笑话😂
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该笑话通过广告词与暴力场景的反差制造荒诞感,利用脉动"随时准备更佳状态"与炫迈"根本停不下来"的广告语双关,精准完成两次反转。首层反转将"关心老师伤势"的预期转为关注行凶者状态,二层反转通过食品广告词消解暴力行为的严肃性,符合广告受众认知且无冒犯性。谐音梗叠加递进式结构,在3轮问答中完成"观察-补状态-续行动"的逻辑闭环,短平快的节奏适配碎片化传播场景。广告语挪用既保留原语境记忆点,又因暴力场景嫁接产生新鲜感,符合老梗新用原则。
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2024/09/27 20:18