笑话通过儿童视角解构成人概念制造反差萌。妈妈询问'稳定工作'时预设的是成人职场逻辑，而红红用'擦黑板'的班级职务回应，既符合孩子对'工作'的单纯认知（共鸣），又打破成人对话的常规预期（反转）。擦黑板作为'稳定工作'的错位对比制造荒诞感，且规避了冒犯性，符合亲子对话场景的温馨调性。但笑点依赖单层反转，缺乏延展性和文化深度，因此属于合格但不够惊艳的儿童幽默。