你别说现在的培训还挺与时俱进难道是00后?

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### 郑州市高中骨干教师培训

1. 图片雷区!!!

| 在老师的眼里 | 在学生的眼里 | 在学生的眼里 |
| --- | --- | --- |
| = 微笑鼓励 | = 面对蠢货,只能尴尬而不失礼貌的微笑 | = 面对蠢货,只能尴尬而不失礼貌的微笑 |
| = 再见下次聊 | 礼貌的微笑 = 跟你没法聊了,只好微笑着说快滚吧 | 礼貌的微笑 = 跟你没法聊了,只好微笑着说快滚吧 |
| 你说老师发个他可能想我死 | 你说老师发个他可能想我死 | |
| 到底在想啥? | 到底在想啥? | 表达微笑和鼓励时 |
| 禁止使用: | 建议使用: | |
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数量原则
表达开心,用“哈哈哈哈哈哈哈
哈哈”。“哈”>5 是最低数量原则!
“哈哈”: “滚”
“哈哈哈”: “好无聊”,
“哈哈哈哈”: “敷衍笑一下”。
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0-11-10
他犯了搞笑时的最大禁忌:解释笑话😂
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这组图片展示了一场名为“2020年郑州市高中骨干教师培训”的活动,但内容却非常幽默和接地气,主要是因为以下几个原因: 首先,第一张图片讨论了表情符号在老师和学生之间的不同解读。例如,一个微笑的表情在老师看来是鼓励和再见的意思,但在学生眼中可能意味着尴尬或无奈的微笑,甚至是在催促对方快点离开。这种对比揭示了代沟和沟通中的误解,让人会心一笑。 其次,第二张图片介绍了“数量原则”,即使用“哈哈”来表达开心时,“哈”的数量越多表示越开心,最少需要五个“哈”。此外,还列举了不同数量的“哈”所代表的不同含义,如“哈哈哈”表示无聊,“哈哈哈哈”则是敷衍的笑。这种对日常用语的夸张解读和分类,显得既有趣又贴近生活。 最后,第三张图片则聚焦于词语的使用,特别是“嗯”、“哦”和“呵呵”等词在老师和学生之间的不同含义。在老师看来,这些词可能是简单的肯定或开心的表示,但在学生眼中,它们可能带有不屑或敷衍的意味。建议使用“嗯嗯嗯”或“哦哦哦”来更强烈地表达情感,这种反差和建议同样引发了观众的共鸣和笑声。 总的来说,这些图片通过对比老师和学生对同一事物的不同理解,以及对日常用语和表情符号的幽默解读,展现了现代师生沟通中的趣味性和挑战性,因此显得非常幽默好笑。
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2024/08/01 14:35 此内容来源于互联网上的公开数据,并由服务商的人工智能模型生成,其生成内容的准确性和完整性无法保证,不代表我们的态度或观点。