这个笑话通过童言无忌的反转制造了幽默效果。司机询问孩子是否是其家犬时，铺垫指向常规的归属确认，但孩子以'颜色很像，但我的狗是活的'这种天真逻辑打破预期。该反转既符合儿童认知特点（将'狗是否存活'作为判断依据），又通过生死状态的对比产生荒诞感，在冒犯边界上因孩童身份弱化了血腥感。语言简洁，仅用两句话完成从铺垫到反转的节奏跳跃，符合'三翻四抖'的喜剧结构。最后'死的/活的'状态对比既制造意外感，又通过孩子纯真视角消解了事故的沉重感，形成无害化幽默。