该段子通过双重逻辑反转制造幽默效果：首先建立'猪=3-5岁智商'的认知锚点，随后将1岁儿童类比为猪时，既暗含'1岁智商不如猪'的贬义表象，又因3-5岁智商实际高于1岁儿童的真实逻辑形成反转式夸奖。这种利用认知错层制造的荒诞感，既符合动物拟人化的共同认知基础，又通过年龄数字游戏达成预期违背。但存在两个削弱笑点的因素：1岁儿童智力发展阶段的社会共识度较弱，部分受众可能纠结于'1岁是否真能达到猪的智力水平'而破坏喜剧节奏；另对育儿群体可能存在轻微冒犯风险，需依赖讲述者语气调节。